2. Semesterumfrage April 2003

„Wünsche an die Schule“

Umfragetext:

Der Rücklauf war dieses Mal wesentlich geringer (53 Textmeldungen und 10 leere Blätter auf 140 ausgeteilte = 45%)

Uns interessierte natürlich - neben Verbesserungsvorschlägen - auch der Nachhall der ersten Informationsrunde "Mehrstufenklassen" bei Schüler/innen und Eltern.

Ein Zusammenzug ist recht schwierig, aber es lassen sich immerhin einige Gruppen bilden und es sind sehr interessante und ernst zu nehmende Gedanken zusammengekommen! Hier die (anonymisierten) nach Themen geordneten und teils kommentierten 
Originaltexte: 

Eltern

• Keine Mehrstufenklassen.

• Ich hoffe für alle, die Interesse am Projekt "Mehrstufenklassen" haben, dass es durchkommt! Wie sehen dies die Schüler?  Können sie sich "Mehrstufenklassen vorstellen?

• Weniger Änderungen (Mehrstufenklassen, Zeugnis etc.)

• Eine Lebensschule, die einen lebenstüchtig macht und sich Freude auf das Leben und Neugierde bildet. 
  Weiterer Einbezug von Menschen aus der Berufswelt, Künstlern etc. 
  Viele Projekte für die Gemeinschaft und für den Einzelnen. Die Werte nicht auf die Hauptfächer legen und das intellektuelle Abstrakte - eher die Frage einbeziehen:
  - Was kann ich gut? Was interessiert mich?
  - Was kann ich nicht so gut? Was interessiert mich nicht? Warum?
  - Was geschieht in der Welt? Was will die Gesellschaft von mir und ich von ihr?
  Lernen ist das eine, Erfahrungen und Erlebnisse sind das andere.

• Im Moment alles i.O.

• Im Moment kein besonderer Wunsch

• Wir sind im Moment wunschlos glücklich.

• Für uns stimmt im Moment die Schulsituation so wie sie ist.

• Wir sind sehr zufrieden mit ......., unser Kind geht sehr gerne hin. 

• Wir sind zufrieden, wie es bis jetzt war - wir hoffen dass es weiterhin so bleiben wird.

• Da keine Wünsche formuliert sind, ist es Zeit für ein grosses Lob an die Adresse der Schule. Danke, weiter so!

• Weiterhin eine offene und transparente Zusammenarbeit

• Wir finden, dass die Schule Lyssach ihre Arbeit sehr gut macht. Danke!

• Dass wir eine zufriedene, erfolgreiche Schule bleiben wie bis jetzt - wunschlos glücklich.

• Wir sind mit der jetzigen Schule sehr zufrieden! Herzlichen Dank.

• Wir hoffen, dass sich die Zusammenarbeit unter den Lehrern noch weiter vertieft und unsere Schule weiterhin ein Ort voller Freude und Lerneifer bleibt.

• Förderunterricht für unterforderte Schüler in den Hauptfächern.

• Mehr Hilfe für schwächere Schüler.

• Individuelle Förderung nach Leistungsstärke. Regelmässige Elternabende mit Einbezug der Eltern bei Anregungen und Entscheidungen.

• Lega und Logo-Unterricht soll im normalen Unterricht integriert sein.

• Lieber etwas über Naturkunde und Weltgeografie als über Höhlenbewohner und Dinos.  Mädchen haben kein Interesse, Kinderumfragen machen. ( Die Themen entnehmen die Lehrkräfte dem Lehrplan, der die Themen über die gesamte Schulzeit verteilt - Weltgeografie und Naturkunde sind Schwerpunktthemen der 7. - 9. Klasse)

• Eine Lektion weniger Werken.

• Wir fänden es sehr schön, wenn die Kinder am Mittwochnachmittag keine Aufgaben zu erledigen hätten.

• Warum nicht mal die ganze Schule (alle Klassen zusammen) in die Schulverlegung? Gemeinsames Projekt, alle Lehrer und ev. Begleiter.

• Projektwochen in verschiedenen Fächern. Ausstellung der gemachten Arbeiten.

• Eine kindergerechtere Schule, nach nordischem Beispiel.

• Ich träume von Tagesschulen...

• Bessere Zusammenarbeit mit abnehmenden Schulen (z.B. Anwesenheit einer Sek.-Lehrkraft an den Elternabenden der 6. Klasse). Evtl. 2 Elternabende zum Übertritt einer mit Infos zur 6. Klasse, ein zweiter zum Übertritt für Interessierte. 

• Wichtig ist, dass ein Schüler zu seinem Lehrer Vertrauen hat und über Probleme offen reden kann.

• Bessere Beobachtung der Lehrer, damit weniger gestohlen wird in den Klassenzimmern.

• Wie wird ein Stundenplan in 10 Jahren aussehen? Hoffentlich mit Frühenglisch! Das Maschinencomputerschreiben ab der Mittelstufe ist super. Hoffe es bleibt. Zukunftsorientiert denken. Eigeninitiative. In jungen Jahren lernt sich einiges einfacher.

• Lob für die frühzeitige Information der Schule.

Schüler/innen

• Weniger NMM, mehr Sprachen lernen (z.B. auch Italienisch)

• Weniger NMM. Im Winter mehr heizen.

• Mehr Sport. Wir wollen keine Strichliste...

• Noch mehr stufenübergreifender Unterricht

• Eine Aufgabenstunde mehr.

• Noch mehr Spiele-Tage.

• Wir möchten, dass alle an der Fasnacht teilnehmen!

• Mehr draussen arbeiten, wenn schönes Wetter ist. Eigene Leimstifte, keine Mehrstufenklassen, mehr Ausflüge, fantasievollere Gestaltung.

• Kein KUW an freien Schultagen

• Keine Aufgaben mehr

• Keine Hausaufgaben

• Weniger Hausaufgaben

• Mehr Hausaufgaben

• Mir hat es in den zwei Jahren in Lyssach sehr gefallen.

• Ich hoffe, dass die Schule so bleibt wie sie ist.

• Es soll alles so bleiben wie es ist.

• Die Schule ist gut so wie sie ist.

• Wir sind mit dem jetzigen Schulbetrieb sehr zufrieden.

• Wunschlos glücklich

• Mehr Pausen. Bessere Tore für draussen.

• Eine neue Reckstange aufstellen draussen.

• Reck und Kletterstangen wieder aufstellen. ( Da ist leider bei der Planung der Überdachung etwas schief gelaufen und man hat dann - entgegen dem Wunsch der Lehrer/innen und Schüler/innen - diese sehr geschätzten Geräte entfernt. Dafür gab's zum Trost das "Schiff") 

• Volleybälle für die Pause draussen. Mehr Tischtennisschläger und -bälle. (Direkt Kontakt aufnehmen mit der Klassenlehrkraft bzw. der Schulleitung - da lässt sich schon was machen - jeweils auch ohne Umfrage...)

• Einen zweiten Ping-Pong-Tisch, weil der andere oft belegt ist.

• Unihockeyschläger und -bälle für die Pause.

• Die Werken-Ausstellung sollte weiterhin am Schulschluss sein.

• Etwas mehr heizen im Winter, im Sommer öfters mehr draussen turnen gehen und anfangs Frühling die grosse Matte draussen hinstellen.

• Nicht so langweilige Räume, farbiger.

• Keinen Streit, lustig sollte es sein.

Allgemeines:

• Zur Veranstaltung "Vision 2005"
  Ich fand die Veranstaltung zu einseitig positiv. Es wurden nur die harmonischen seiten dieses Systems aufgezeigt. Eine solche Umstellung bringt Schwierigkeiten mit sich, es ist eine grosse Herausforderung für Lehrer und Schüler. Das System hat nicht nur positive Seiten. Ich finde, dass hier mehr hätte erwähnt werden müssen.
  Aber: Es ist gut und wichtig, sich schon jetzt Gedanken über 2005 zu machen, dass etwas unternommen werden kann - ich bin dankbar, dass wir Eltern schon jetzt darüber informiert werden und dass unsere Mitarbeit erwünscht ist. ich schätze euer Engagement sehr.

• Angebot von Freifächern fördern und Ausbauen.

• Das Wahlfachangebot ist toll. Unsere Kinder sind begeistert dabei und arbeiten z.T. mit viel Spass an ihren eigentlichen Defiziten.

• Wir finden gut, dass diverse Ausflüge gemacht werden. Es wird mehr unternommen als früher.

• Aufklärung machen wir zu Hause. In der Schule, finde ich, ist es zu spät.

• Super, dass die Schüler das Zehnfingersystem auf dem PC lernen können.

• Der Einsatz von euch ist lobenswert.

• Wir finden, dass die Schule Lyssach eine sehr gute Schule ist. Unsere Kinder und wir fühlen uns sehr wohl. Weiter so!

• Schade dass die zwei Jahre schon bald vorbei sind. Herzlichen Dank an .....!

• Wir sind mit dem Schulbetrieb in Lyssach sehr zufrieden. Fragen, die nicht am Elternabend oder im direkten Gespräch gestellt werden können bestehen für uns keine.

• Es wäre toll, wenn alle Klassen ab und zu einen Eintrag im Internet machen würden.

• Quartalsübersicht ist sehr praktisch!

• Den Übertritt , die Aufnahme unserer Kinder in Ihre Schule haben wir als sehr positiv erlebt. Herzlichen Dank.

• Wie sieht unsere Zukunft aus, wenn die Kinder schon jetzt durch eine ruhelose Zeit mit einem aufgewühlten Schulsystem konfrontiert aufwachsen. Was gesät wird, muss geerntet werden.

• Die Fasnacht mit der Guggenmusik war super! Der Aufwand für das Kostüm war für mich "gäbig". Merci viumau! Ich habe das Gefühl, dass meine Kinder an dieser Schule gut aufgehoben sind.

• Die Schule ist kein Militärdienst, aber es gehört doch Disziplin dazu. Im frühen Alter kann den Kindern viel mehr beigebracht werden, dafür nicht in der Mittelstufe Rechnungen mit Buntstiften ausmalen und dann im Übertrittsalter vom Druck reden. Geht das 4-Jahrespensum nun sechs Jahre. Was lernt ihr über Tiere? Das Interesse der Kinder wäre da.

• Freude über das Engagement zum CS Cup.

Anregungen zu Semesterumfragen:

• Bedürfnisabklärung bezüglich erweiterte Aufgabenhilfe für alleinerziehende Eltern oder Familien in denen beide arbeiten.

Fazit:

• Das Thema "Vision 2005 / Mehrstufenklassen" kam zwar in den Wünschen vor, nahm aber nicht einen zentralen Stellenwert ein. Die vorgesehene 2. Runde im Frühjahr 2004 scheint also ausreichend zu sein. Danke in diesem Zusammenhang auch für den sehr differenzierten konstruktiv-kritischen Beitrag zur Veranstaltung "Vision 2003"

• Es sind sehr viele positive Rückmeldungen zur gegenwärtigen Situation eingegangen, was uns darin bestärkt, das Bewährte beizubehalten und auszubauen.

• Es gibt ganz konkrete Anregungen, die im Rahmen der pädagogischen Konferenzen angepackt werden können (das zentrale Anliegen der Schule, gemeinsame Projektwochen, differenzierte Themen-Elternabende, Situation sehr schwacher und sehr leistungsstarker Schüler/innen, Pausenaktivitäten und -möglichkeiten der Schüler/innen, Interneteinträge von Schüler/innen etc.)

• Einige Beiträge sind (zum Glück...) visionär (z.B. Tagesschule) aber nicht in unserem Zuständigkeitsbereich, andere sind nicht mit dem geltenden Recht vereinbar (mehr Sport, andere Lern-Inhalte, erweitertes Wahlfachangebot etc.) - da ist politische Arbeit gefragt.

• Eine letzte Gruppe fasst Wünsche zusammen, die wir gut nachempfinden aber verständlicherweise nicht umsetzen können (längere Pausen, keine Hausaufgaben...).

Vielen Dank für die engagierten Rückmeldungen!

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